预防需多方协同，例如家长要为孩子建立合理游戏规则（IT之家注：如每日 40 分钟自主时段），培养多元兴趣（如运动、绘画），减少情感补偿性依赖；同时加强游戏公司监管，完善实名认证和防沉迷系统。值得一提的是，近年来有许多医院陆续开设了学习困难门诊。一旦发现孩子出现游戏障碍，要去专业的医疗机构接受评估和治疗。

　　可能很多家长不理解学习困难是什么样的表现。简单来说，学习困难综合征是一种学习技能的发育障碍。

　　智力正常的儿童，从发育的早期阶段起，获得技能的正常方式受损，比如在阅读、书写、计算等基本学习技能方面存在明显的困难，这些困难会严重影响他们的学习效果和学业成就，而其他技能均正常。