这是许多家长熟知的观念，他们认为晨读应该围绕原版教材展开，有助于孩子深入理解和记住教材内容。

　　确实，无论是语文还是英语教材，都是孩子们学习的基本依据。只有掌握了教材内容，孩子的学习根基才能扎实。然而，教材涵盖的知识范围有限，不宜全天候、每日只读教材，所以还需适当增加其他知识的补充。

　　这可视为第一种“营养补给”。随着古诗文在孩子们课程中的比重逐渐加大，在小学阶段可能还不太明显，但到了初中和高中，大量的古诗文会让孩子们感到压力山大。所以在小学阶段，可以利用晨读时间打下基础，每天花上十分钟，培养孩子的古诗文语感和理解能力，使得学习古诗文变得轻松易行。

　　写作能力强的孩子在学习成绩上无疑具有优势。而且，写作能力对孩子来说，还意味着更多深层次的好处。要想提高孩子的写作水平，除了日常大量的阅读积累外，还有一个适用于大多数孩子的便捷方法，那就是阅读“优秀作文”。

　　2、晨读的时间总是悄然而逝，不经意间阳光已经炙烤了露珠，无情地占据了我们清新的天地，但我们的衣袖充满了书香，胸襟洋溢着书意。

　　3、湖泊旁边，鸟鸣悦耳，这是一个极佳的阅读之地，让我向往不已。清晨是一天中最清新宜人的时刻，不同于正午的炽热，夜晚的寂静，清晨拿起一本卷册，与空气中弥漫的花香一起品味，口齿留香。

　　4、晨读是一份无比舒适的享受，就像古时候文人雅士们漫步在山川湖海之间挥毫泼墨，周围环绕着阵阵读书声，有人捧着书漫步，全身心投入地朗读，有人坐在湖边，任凭风儿吹拂前额的头发，依然专注地看着书。

　　5、每次晨读，都寄托了一份期待；每次朗读，都是对心灵的洗礼；每次朗读，都凝结着老师辛勤努力的光芒。

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